事實上這是我的報告啦~~
語學堂4級一開始每個人都得準備一篇新聞報告,自己找一篇新聞,整理出大網和個人意見,然後在課堂上發表,也提出問題和同學們討論,這也算考試喔!!!

KAIST是"韓國科學技術學院"的簡稱,一般外國人比較熟知的韓國大學莫過於「S.K.Y」-S首爾大、K高麗大、Y延世大,而KAIST是一所科學專門技術學院(和另一所POSTECH浦項工大是死對頭!),在韓國的地位,差不多像美國的MIT吧!裡面的學生可說是菁英中的菁英,很多都是跳級就讀的,就是一間充滿了"英才"的學校。

但是,今年開始到4月初為止,已經有4名英才以自殺結束年輕生命。

主要原因大家都猜得到--課業壓力。這也難怪,當身邊都是跟你一樣聰明(甚至比你還聰明)的人,要出頭不是容易的事。
韓國為了全力發展科學教育,成為先進國家,提升國際競爭力,積極培育科學技術人才,所以唸KAIST是不用繳學費的!沒錯!用納稅人的錢來教育英才,所以科學高中的學生們無不想進入這所學校,前二年也開放一般高中學生申請入學。

2007年開始,KAIST的校長徐南杓開始提出一連串改革要把KAIST推上世界頂級大學,其中一項就是"天下沒有白吃的午餐",以成績差異來徵收學費。校長的立意其實是好的,KAIST學生用國民的錢就學,就應該好好學習,不可浪費這些納稅人的血汗錢。所以學期成績若不滿3.0分(總分是4.3分),會依級距繳交學費,最多可達600萬韓元(約台幣17萬吧~1個學期)。實行以來每年有10%~20%的學生需交學費。

原本這項措施是要激勵學生認真學習,但是有競爭就必須有輸贏,有學生說:拿到繳學費的單子,就像被印上"落伍者"(失敗者)的標記,連跟同學說話都不敢!
同時因為要繳交學費給家裡帶來莫大的經濟負擔,也是學生感到壓力的原因之一。(韓國大學學費超貴,最貴就延世大啦!一學年學費千萬韓元啊~)

競爭的本意是為了進步,但競爭的環境卻讓制度淪為追求學分的工具,而且過度注重學業競爭的結果,是人性教育的不足。KAIST的學生很多都是高二跳級上大學的"小朋友",他們短短的學生生涯大多數時間都在學習、學習、學習,各種知識塞滿了腦袋,心靈卻是空的。同時長期以來身邊都是競爭者(KAIST學生都規定住宿),心情不好、壓力大時不曉得如何排解,只能一直壓、一直壓抑,最後,沒有出口只能徹底毁滅。

改革的本意是好的,除了學費成績制,還有除了韓國本國相關科目之外,其他科目全程以英文教學,以提升學生英文水平和國際觀。這讓畢業於非科學高中的學生感到非常困難。(實際上韓國大學現在普遍增加全英語授課的比例,但根據我們班的美國交換學生說,他去上大學部的課時,雖是英語授課,但老師的發音和用詞常有失誤,反而讓他更困惑了...)
還有實施嚴格的教授任期評量,讓大學教授不再是"等退休養老"的爽缺,2009年35名受評者中就有15名被淘汰!
這些改革實際讓KAIST在2010年9月公佈的世界大學排名中位居79名(浦項工大28吔~)!但今年4名學生自殺(前不久還有一位教授也自殺),讓KAIST的光環籠罩烏雲,徐南杓校長還被"邀請"到國會說明,終於決定下學期起要癈除這個制度,改為激勵用途的獎學金。

報告時亞洲同學們普遍都心有淒淒焉,韓國民族的要強好勝,讓他們凡事都想出頭,苦痛一律埋在心頭,這個國家天然資源並不多,只得靠技術等無型資源與國際競爭,環境造成的壓力,不是單純把罰款變成獎金就可以改變的...

唉~別計交太多,到櫻花樹下喝杯咖啡吧...

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    yenchu0214 發表在 痞客邦 留言(2) 人氣()